PhD. Antonio Andrés Pueyo | Coordinador Académico Catedrático de Psicología en la Universitat de Barcelona (UB) y miembro investigador del Grupo de Estudios Avanzados en Violencia (GEAV) de la misma universidad. Supervisor senior del Instituto de Psicología Forense y Director del Máster de Psicología Forense y Criminal (IL3-UB) y promotor de PrevenSI. Es experto en valoración y gestión del riesgo de violencia. También es asesor de organismos oficiales (Ministerio del Interior, de Justicia, etc.) y otras entidades NGO (OIJJ; UNODC, UNICEF) relacionadas con la criminalidad y la ejecución penal. Autor de diferentes publicaciones científicas (artículos, libros e instrumentos psicométricos) y responsable de los proyectos de investigación internacionales y nacionales: Cercles. cat; Riscanvi; Mentorías tabla-penitenciarias y aplicaciones de la inteligencia artificial a la predicción del riesgo de violencia. PhD. Joseph Ramón Juárez López Presidente de la Sección de Psicología Jurídica del Colegio de Psicólogos de Cataluña. Investigador. Doctor en Psicología por la Univ. de Girona. Máster en Criminología y Ejecución Penal por Depto. de Justicia de la Generalidad de Cataluña y UAB de España. Juan Antonio Amador-Campos Profesor Emérito y Catedrático de Evaluación Psicológica en la Universidad de Barcelona. Su investigación se centra en la medición educativa/psicológica y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Ha publicado 90 artículos científicos, dirigido 30 proyectos de investigación y escrito 7 libros. Agnes Mayoral Psicóloga adjunta Hospital St. Joan de Deu (equip ESTIM) y GPAC. Docente de Masters y Postgrados Universitarios. Docente Master Psicología Jurídica y Forense de la UB. Vicky Krieger (Por confirmar) Profesora de la Universidad de Barcelona (UB), vinculada al departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Su trabajo se ha asociado con áreas de psicopatología clínica, específicamente en temas como el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Daniel Ortega (Por confirmar) Educador social, jurista y profesor asociado en el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Doctor en Educación y Sociedad por la Universidad de Barcelona (UB), se especializa en protección de infancia, justicia juvenil y violencia filio-parental

– Comprender el marco legal y deontológico del peritaje psicológico con menores. – Interpretar el desarrollo evolutivo y la psicopatología con relevancia en contextos forenses. – Utilizar instrumentos de evaluación psicológica adecuados para población infanto-juvenil. – Evaluar la credibilidad del testimonio y realizar entrevistas forenses con menores. – Determinar daño psíquico y trauma en víctimas infantiles. – Analizar la madurez psicológica y el consentimiento en adolescentes. – Considerar factores como diversidad cultural, funcional y exclusión social en la evaluación.

Módulo 1: Fundamentos del peritaje psicológico con niños y adolescentes Módulo 2: Desarrollo evolutivo y psicopatología infanto-juvenil Módulo 3: Instrumentos de evaluación psicológica en población infanto-juvenil Módulo 4: Evaluación de la credibilidad del testimonio y entrevista forense Módulo 5: Evaluación del daño psíquico y del trauma en menores víctimas Módulo 6: Madurez psicológica y consentimiento en adolescentes Módulo 7: Diversidad cultural, funcional y exclusión social en la evaluación forense infanto- juvenil